這是一首簡單，卻直指人心的詩；邀請大家花短短的時間，一起來品味 ^_^
2021/05/31
一起來讀詩：《I’ve never seen a lazy man 我從沒見過懶惰鬼》
文／馬偕紀念醫院精神醫學部 林誼杰臨床心理師
這是一首簡單，卻直指人心的詩；邀請大家花短短的時間，一起來品味 ^_^
這是一首簡單，卻直指人心的詩；邀請大家花短短的時間，一起來品味 ^_^
2021/05/28
2021/05/21
正向教養的核心態度-運用在DBT治療中（3）
文／馬偕紀念醫院自殺防治中心 周昕韻諮商心理師
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的「跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法」（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。
當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的「跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法」（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
2021/05/18
面對疫情不安情緒的調適 - 情緒的相反行動
文／陳品蓁
疫情升溫，已經造成許多人的恐慌了，面對每天下午兩點的記者會，民眾似乎更是越來越不理性。這一陣子，世界的確很不平靜。也許不是每個人都有創傷的經驗，但是，在這樣不安的社會氣氛下，許多人的情緒已經越來越差、越來越憂鬱了。
疫情升溫，已經造成許多人的恐慌了，面對每天下午兩點的記者會，民眾似乎更是越來越不理性。這一陣子，世界的確很不平靜。也許不是每個人都有創傷的經驗，但是，在這樣不安的社會氣氛下，許多人的情緒已經越來越差、越來越憂鬱了。
2021/05/14
正向教養的核心態度-運用在DBT治療中（2）
文／馬偕紀念醫院自殺防治中心 周昕韻諮商心理師
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的「跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法」（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。
當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的「跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法」（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
2021/05/11
2021/05/07
正向教養的核心態度-運用在DBT治療中（1）
文／馬偕紀念醫院自殺防治中心 周昕韻諮商心理師
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的《跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法》（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。
當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
面對充滿童年創傷的個案，治療師在治療的過程，不容易拿捏身為治療師的角色。參考了2020年出版的《跟阿德勒學正向教養-解決日常教養問題1001種方法》（大好出版），裡面提到許多教養時的原則。當然，我們都知道治療師不是個案的父母，但扮演了過渡期的照顧角色，尤其在治療初期，個案有許多混亂生活議題時，治療師的溫和堅定態度，往往可以將深陷情緒心的個案安頓下來。
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