文/馬偕紀念醫院自殺防治中心 林家華護理師
是否覺得生活周遭總是充滿讓人生氣的人事物呢?人會生氣,基本上是因為感覺到某種威脅、侵犯或不公平,而「生氣」是一種心理與生理的防禦反應。生氣是一種情緒訊號,通常是因為界線被侵犯、期待落空、不公平對待或感到威脅等。
情緒的本質是能量,會推動人採取行動來維護自身利益或價值。情緒本身沒有好壞優劣之分,端看人們(自身/周遭環境)如何理解與回應。情緒調節就是我們如何影響自己情緒的產生、持續時間,以及表達方式。它不等於壓抑情緒,而是學會管理情緒,讓情緒為我們服務,而不是失控掌握我們。因此,學習情緒調節的目標是調節我們自己想要改變的情緒,而不是因為他人要求而只好照做。
2026/04/17
2026/04/10
線上DBT介入慢性疼痛患者的情緒失調
文/馬偕紀念醫院精神醫學部暨自殺防治中心 資深主治醫師林承儒
慢性疼痛不僅是生理症狀,更會導致高強度的情緒失調。20–30%人口長期受其影響,並常伴隨憂鬱、焦慮與情緒調節困難(Emotion Dysregulation, ED)。這些情緒困境不僅加重疼痛感受,也影響日常功能與生活品質。然而,傳統疼痛治療與心理介入(如CBT)對情緒調節改善有限,亟需更有針對性的介入模式。
2026/04/03
在可承受的邊界中工作,治療者的學習心得
文/馬偕紀念醫院精神醫學部資深主治醫師柯凱婷
在第四天的課程中,Dr. Bohus 分享了三段針對複雜性創傷患者進行暴露治療的臨床片段。三段影片一個比一個震撼,也深深觸動了在場的治療者。對我而言,那不只是技巧的展示,而是一種很強烈的提醒:原來治療可以如此有脈絡、有理論依據,同時又需要極為細緻而敏銳的臨床判斷。
2026/03/27
準備個案進入「暴露階段」並處理那些阻礙治療的高強度情緒
文/馬偕紀念醫院精神醫學部暨自殺防治中心資深主治醫師吳書儀
這份心得整理自 Professor Martin Bohus 的 DBT for PTSD 第三天課程。今天的重點在於如何精準準備個案進入「暴露階段」,特別是處理那些阻礙治療的高強度情緒:解離(Dissociation)、羞恥(Shame)與厭惡(Disgust)。
在 DBT-PTSD 的架構中,技巧訓練不是漫無目的的學習,而是高度目標導向的「戰前準備」。Bohus 教授強調,為了讓個案能順利進入核心的暴露階段,治療師必須在前期精準地幫助個案建立應對極端情緒的能力。
在 DBT-PTSD 的架構中,技巧訓練不是漫無目的的學習,而是高度目標導向的「戰前準備」。Bohus 教授強調,為了讓個案能順利進入核心的暴露階段,治療師必須在前期精準地幫助個案建立應對極端情緒的能力。
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