2026/05/29

《Q&A時間》單獨進行個別治療時,要如何安排各項技巧的教導順序呢?

文/馬偕紀念醫院自殺防治中心 陳淑欽臨床心理師
Q:DBT 的技巧好像有很多是環環相扣的,例如:進行情緒調節時也可能需要用到了了分明或人際效能的技巧,那如果今天只能單獨進行個別治療時,要如何安排各項技巧的教導順序呢?要在該次的治療中同時把這些技巧都教給個案嗎?又好像不太可能?

A:(陳淑欽臨床心理師回應)

感謝學員的提問,可以看出來他聽課時不僅專心,也積極思考如何將 DBT(辯證行為治療)的技巧應用到臨床工作中。DBT 技巧非常多,已有超過六十種,還在增加,因此要在有限時間內將全部技巧運用於個案身上,確實不易。

在標準的 DBT 治療中,團體課程與個別治療通常同時進行,但並不代表個別治療就不能使用 DBT 技巧。我們在課程中提到,DBT 強調「知情」(informed)做法就可以加以運用;當個案帶著困難來時,我們會根據其需求設立目標,並用技巧、辯證平衡 [改變與接納的平衡] 的幫助達成改變。DBT 中最主要的目標是讓個案擁有「值得活的人生」,這對每個人來說意義不同,因此需要在治療初期與個案共同定義,成為雙方努力的方向(治療目標)。

由於要達成長期目標過程中會遇到許多困難和阻礙,治療師與個案需共同面對和解決。以一位想在兩年內工作有所成就的個案為例,他可能因為新工作環境常犯錯、感到沮喪,甚至導致遲到等行為問題。面對這些情況,我們會用「鏈鎖分析」(chain analysis)來具體拆解事件發生的經過,了解行為背後的原因,並找出改變的切入點。

鏈鎖分析是一種讓個案更清楚自己行為和情緒起伏的工具,通過觀察、描述情緒及事件細節,幫助個案看得更明白,這其實就是 DBT 所說的「了了分明」。這個過程在個別治療中十分重要,也會運用多種技巧來支持個案。

當個案因遲到感到自責挫折,甚至產生逃避念頭時,治療師必須保持正念(mindfulness),不評判個案行為,同時給予認可(validation),肯定其努力和期望,讓個案願意繼續在治療中成長。

在分析並描繪鏈鎖後,治療師會評估個案現階段能學習的技巧,先從較簡單且熟悉的技巧開始,提升個案的自我效能感。當個案感受到技巧的有效,會更願意嘗試並持續運用。每次討論後,治療師還會向個案說明過程中使用的技巧,幫助個案理解並練習,像教練一樣陪伴個案逐步改變。這樣的持續練習和反覆確認,能讓技巧真正融入生活。

整體來說,DBT 治療重點在於:一、與個案明確設定長期且個人化的目標;二、詳盡運用鏈鎖分析來剖析並定位問題;三、結合改變與接納技巧,維持辨證平衡;四、在過程中大量使用認可,支持個案持續努力。這些步驟合力協助個案克服情緒困擾,實現他心中「值得活的人生」。